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机译:《食学》是食物的大体系(二)——专访食学学科体系奠基人刘广伟
机译:在主管老师领导下的社会学习和综合学习时间中,检查与食物相关的指导的可行性和学习成果:旨在形成不离开食物的饮食行为
机译:在社会研究中饮食的实施和学习成果以及众多教师主要是主观的综合学习时间:旨在在不离开午餐的情况下进行行动形成
机译:三所大学之间的合作:在该地区培育的食品的安全性[NoT])“农村卫星”是三所大学合作项目的活动基地
机译:使用大规模进餐记录数据和深度学习模型检查饮食习惯矢量化方法
机译:海洋硬骨鱼类特别是海底鱼类摄食活动的比较生态研究
机译:学习腐蚀抗议