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首页> 外文期刊>Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar >As experimenta??es corporais nos processos formativos da gradua??o em terapia ocupacional: uma revis?o na literatura brasileira/ Body experimentations in the formative processes of occupational therapy undergraduate course: a review in brazilian literature
【24h】

As experimenta??es corporais nos processos formativos da gradua??o em terapia ocupacional: uma revis?o na literatura brasileira/ Body experimentations in the formative processes of occupational therapy undergraduate course: a review in brazilian literature

机译：职业治疗毕业过程中的身体经验：职业治疗本科课程形成过程中的巴西文学/身体实验的综述：巴西文学综述

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Introdu??o: A no??o de corpo se constituiu socialmente, ao longo da história, alterando profundamente a rela??o dos indivíduos com o seu próprio corpo. Ao pautar-se em concep??es de corpo para além do corpo biológico, o uso de experimenta??es corporais durante a forma??o graduada de terapia ocupacional tem sido um recurso relevante no desenvolvimento de habilidades pessoais para a prática profissional. Objetivo: Identificar e sintetizar o conhecimento disponível sobre a rela??o entre o uso de experimenta??es corporais e a forma??o graduada de terapeutas ocupacionais. Método: A metodologia utilizada foi a revis?o integrativa da literatura. Foi realizado um teste de sensibilidade para defini??o das palavras-chave e das fontes de dados. As buscas foram realizadas nos periódicos nacionais de terapia ocupacional, na SciELO e na base de dado LILACS. Para sele??o da amostra foram realizadas três etapas. Foram aplicados critérios de inclus?o/exclus?o, resultando na amostra final de oito artigos. Resultados: Os resultados deste estudo mostram esfor?os de mudan?as na forma??o de profissionais da terapia ocupacional, visando a romper com os modelos tradicionais de ensino ao considerar as experimenta??es corporais como recursos que permitem o compartilhamento de experiências. Conclus?o: Os autores defendem uma forma??o que invista em novos cenários de aprendizagem, buscando formar profissionais mais atentos e abertos às necessidades do outro. Entretanto, ainda s?o necessários estudos que identifiquem de que forma os profissionais que vivenciaram as experimenta??es corporais na forma??o conduzem sua prática e sua rela??o com o cliente.
机译：介绍：在整个历史中，身体的身体是社会构成的，深深改变了自己身体的个人的关系。当移交身体概念超出生物体之外，在职业治疗期间使用身体经验毕业于表现在个人技能的发展中的相关资源。目的：识别和综合关于使用身体试验的关系与职业治疗师的毕业形式的关系。方法：使用的方法是综合文献。执行灵敏度测试以定义关键字和数据源。搜索是在Scielo和Lilacs基地的职业治疗的国家期刊上进行。对于样品选择，进行三个步骤。含有标准/专门应用标准，导致八种文章的最终样本。结果：这项研究的结果表明，职业治疗专业人员的形式，旨在在考虑到允许分享经验的资源的身体经验时与传统教学模式打破。结论：提交人提倡投资新的学习情景的形式，寻求培养更细心，对另一方的需求开放。然而，仍有研究仍然可以确定经历形成的身体经验的专业人士如何引领他们的实践和与客户的关系。

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