El rol de los eclesiásticos en la construcción de la legitimidad 'internacional' de la dinastía portuguesa de los Avis (1383-1433)

Homem Néstor Vigil Montes

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El rol de los eclesiásticos en la construcción de la legitimidad 'internacional' de la dinastía portuguesa de los Avis (1383-1433)

机译：教会在葡萄牙王朝的“国际”合法性建设中的作用（1383-1433）

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La llegada al trono de la dinastía portuguesa Avis encarnada en la persona de Juan I de Portugal supuso la necesidad de llevar a cabo iniciativas diplomáticas destinadas a garantizar la supervivencia de la dinastía, la cual entra?aba alcanzar la legitimación de la nueva situación política. Eclesiásticos ligados a la administración del reino, entre los que destacan figuras como Jo?o Afonso Esteves de Azambuja o Rui Loren?o, pusieron sus conocimientos, su experiencia y su prestigio al servicio de las exigencias del programa diplomático de la nueva dinastía. Unos recursos humanos escasos y apreciados que no pudieron abarcar todos los campos de actuación de la política exterior joanina, y se especializaron en tres cuestiones: las negociaciones con el pontificado, la construcción de la paz con los castellanos y la participación en la solución del Gran Cisma de Occidente mediante los concilios ecuménicos. Negociadores duros y persistentes que aprovecharon estos encargos para progresar en su carrera eclesiástica mediante la consecución de beneficios, unas veces ofrecidos por el pontífice para ganarse su favor, y otras veces por su monarca como reconocimiento tras alcanzar exitosamente los objetivos marcados.

机译：抵达葡萄牙葡萄牙约翰I的人的葡萄牙王朝的王位证明需要开展旨在保证王朝生存的外交倡议，这进入ABA实现新的政治局势的合法性。与王国的管理有关的教会，其中jo - afonso esteves de azambuja或rui loren脱颖而出，他们将他们的知识，他们的经验和声望在新王朝的外交方案的需求中。 Scaful和赞赏的人力资源，无法涵盖Joanina外交政策的所有行动领域，并专注于三个问题：与宣传的谈判，与西班牙语建设和参与通过Ecumence委员会的伟大解决方案西部Schism。德鲁和持续的谈判者通过实现福利，利用这些委员会通过实现福利来进展，有时是由福利赢得他们的青睐，有时是因为君主是成功达成标志目标后的认可。

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来源
《Medievalista. Online》 |2020年第28期|共46页
作者
Homem Néstor Vigil Montes;
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关键词
DiplomaciaEmbajadoresEclesiásticosLegitimaciónDinastia Avis;

机译：DeplomaciaembajadoreseClesiásticoslegitacióndinastia评论;

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机译：A）的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和：在大学有关这些水平Ketle（1995，93-95）指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。（例如，哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部，一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库，用于研究和类空间是建筑的不同院系）。如果长期，我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择，不要将指纹更耐用，而不是正确含有的指纹。 B）表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里，何时何种方式。该人建设的理论突出了识别，远距离和差异化过程的角色复杂。 c）分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统，这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法，完善它们，使它们在从未完成培训过程中进化。此外，如果我们设想的教育为需要道德价值的行为，这意味着： - “教育是由它自己故意的性质，因此，让我们的意图可以实现，我们将有计划，系统化我们干预的专业人员（从示教）。 -教育追求整体和功能训练，因此，内容不能仅限于概念，但还应该包括程序，技能，战略和价值观，标准和态度，以这样的方式，他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。

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