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机译:智力与教师在诉讼中的创造力评级:对性别差异的研究
机译:根据父母和老师的评分,伊朗幼儿园儿童的社交技巧,问题行为和学习能力上的性别差异
机译:儿童智力与他们的情绪/行为问题和社会能力之间的关系:一年级学生的性别差异。
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机译:小学生开发基于数字游戏的设计时的性别差异:一个案例研究
机译:使用教师评分量表评估有无创伤后应激障碍儿童的行为和神经心理差异
机译:教师评分和父母评分是否与儿童的智力和认知表现有所不同?