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>Produ??o de conhecimento interdisciplinar: um modelo conceitual de colabora??o científica no Programa de Pró-Gradua??o em Ciência, Tecnologia e Sociedade da UFSCar
【24h】
Produ??o de conhecimento interdisciplinar: um modelo conceitual de colabora??o científica no Programa de Pró-Gradua??o em Ciência, Tecnologia e Sociedade da UFSCar
Introdu??o : as pessoas, ao receberem informa??es relevantes, s?o capazes de utilizá-las em suas tomadas de decis?es, tornam-se mais flexíveis e conseguem visualizar caminhos antes n?o explorados, projetando, assim, novos horizontes. Nas empresas, a Gest?o do Conhecimento, mais do que o fazer das pessoas, envolve seus conhecimentos e habilidades. As organiza??es dependem de como as pessoas utilizam seus conhecimentos para abordar novos assuntos e tendências de forma coletiva em seus ambientes de trabalho. Objetivo: o objetivo geral desta pesquisa é propor um modelo conceitual de colabora??o científica que possa evidenciar de que forma se estabeleceu ou n?o a interdisciplinaridade ao longo dos dez anos de desenvolvimento das pesquisas no Programa de Pós-Gradua??o em Ciência, Tecnologia e Sociedade da Universidade Federal de S?o Carlos. Metodologia: a pesquisa tem um caráter exploratório, numa abordagem quali-quantitativa, compreendendo as seguintes etapas de pesquisa bibliográfica e documental; coleta de dados empíricos, referente aos docentes e discentes do PPGCTS e tratamento dos dados com o auxílio do VantagePoint; e análise dos dados empíricos à luz das teorias e conceitos de interdisciplinaridade e colabora??o científica. Resultados: os resultados obtidos evidenciam intera??es, associando o capital intelectual individual de cada membro do Programa e, com isso, fomenta novas ideias e solu??es, dando maior visibilidade para a produ??o científica colaborativa do Programa, tornando-o melhor posicionado no cenário educacional brasileiro. Conclus?o: a constru??o de um modelo conceitual de colabora??o científica para a produ??o de conhecimento interdisciplinar permite n?o só contribuir para melhor explicitar a trajetória da produ??o científica do Programa até este presente momento, como, principalmente, reunir subsídios para projetar o seu futuro numa perspectiva da gera??o de um conhecimento colaborativo e, consequentemente, interdisciplinar.
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