Objetivo:Analisar a compreens?o dos profissionais do Núcleo de Apoio à Saúde da Família acerca da educa??o permanente e apoio matricial no cotidiano da aten??o primária à saúde.Métodos:Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada com participa??o de 19 profissionais de distintas forma??es. Os resultados foram organizados com base na Análise de Conteúdo Temática.Resultados:Emergiram da análise as categorias temáticas: Educa??o Permanente em Saúde: saberes e fazeres cotidianos; O matriciamento como premissa de Educa??o Permanente em Saúde; O princípio da integralidade como fundamento das equipes apoiadoras; Condicionantes da práxis na promo??o da Educa??o Permanente em Saúde.Considera??es finais:Evidencia-se que os profissionais vivenciam suas rotinas dentro do servi?o e que o compartilhamento dos conhecimentos para a transforma??o da realidade dos usuários e do território é pautado no apoio matricial e integralidade, embora se deparem com dificuldades estruturais para realiza??o de a??es.
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