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Embedding Interactive Whiteboards In Teaching And Learning: The Process Of Change In Pedagogic Practice

机译：在教学中嵌入互动式白板：教学实践的变化过程

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extended use of the IWB rather than as part of whole class teaching. The IWB is in effect a mediating artefact in interactions between teacher and pupils, and when teachers use an IWB for a considerable period of time (at least 2 years), teachers learn how to mediate the greatly increased number of possible interactions to best aid pupils' learning. The IWB's use becomes embedded in their pedagogy as a mediating artefact for their interactions with their pupils, and pupils' interactions with one another, and this is when changes in pedagogic practice become apparent.
机译：扩展使用IWB，而不是将其作为全班教学的一部分。 IWB实际上是教师与学生之间互动的中介工具，并且当教师在相当长的一段时间（至少2年）内使用IWB时，教师将学习如何进行中介，以尽可能多地互动，以最大程度地帮助学生学习。 IWB的用途已被嵌入到他们的教学法中，作为他们与学生互动以及学生彼此互动的中介工具，这是教学方法的变化变得显而易见的时候。

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