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机译：等价与否？

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Il n'est pas nouveau que nos systèmes éducatifs doivent être équivalents. C'est d'ailleurs stipulé depuis des années dans la constitution fédérale. La tentative du Secrétariat d'état à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI) d'améliorer les conditions pour renforcer la formation professionnelle supérieure a déjà échoué avec la proposition. Le financement prévu de la formation professionnelle supérieure par le plan budgétaire 2017-2020 de l'ordre de 50-100 millions de francs suffirait tout juste à couvrir un soutien de 10-15 pour cent des coûts directs jusqu'à l'examen de maîtrise. Est-ce l'équivalence ? La question du titre pour les spécialistes les plus qualifiés est la même qu'il y a 30-40 années. Elle est gravée dans le marbre et n'a pas été modifiée, bien que la société et l'économie aient bien changé entre temps. Est-ce qu'elle est équivalente ?

机译：我们的教育系统必须等效，这并不是什么新鲜事。联邦宪法已对此规定了多年。该提议的国家培训，研究与创新秘书处（SERI）为改善加强高级职业培训的条件而进行的尝试已经失败。 2017-2020年预算计划为高级职业培训提供的资金约为50-1亿瑞士法郎，不足以支付硕士考试之前直接费用的10-15％的支持。。等价吗？最合格的专家的职称问题与30-40年前的问题相同。尽管与此同时社会和经济发生了巨大变化，但它是一成不变的，没有改变。等价吗？

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《ElectroRevue》 |2014年第20期|1-1|共1页
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