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近紫外LEDを用いた簡易UV計測器の教材化に関する研究: 高等学校理科での実践を通して

机译:使用近紫外LED的简易紫外线测量仪的教材研究:通过高中科学的实践

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摘要

本研究は、短時間にCOD値を測定できる簡易UV計測器の開発を行うと共に、実際に高等学校での検証授業を通して、教材としての可能性を検証したものである。その結果、以下の4点が明らかとなった。1)簡易UV計測器では、汚染水テストサンプル濃度0~45mg/Lの範囲でCOD値を測定でき、河川水測定値は公定法や市販のUV艦による測定値と良い一致を示した。2)簡易UV計測器を用いたCODの計測時間は、1サンプルあたり5分程度であり、授業時間内に、複数のサンプルを計測できる。3)簡易UV計測器を用いた水質汚濁測定は、環境問題に無関心であった生徒を含む多くの生徒の環境認識を高めることができる。4)構造が簡単で原理が分かり易い簡易UV計測器は、生徒から教材として受け入れられていた。以上のことから、本研究で開発した簡易UV計測器は、高等学校の理科授業で行う水質汚濁測定に十分に役立つ教材であることが示唆される。
机译:在这项研究中,我们开发了一种简单的紫外线测量设备,该设备可以在短时间内测量COD值,并通过高中的验证班来验证了作为教材的可能性。结果,澄清了以下四点。 1)使用简单的紫外线计,可以在0到45 mg / L的污水测试样品浓度范围内测量COD值。 2)使用简单的紫外线测量设备,每个样品的COD测量时间约为5分钟,并且可以在上课时间内测量多个样品。 3)使用简单的紫外线计进行水污染测量可以提高许多学生的环境意识,包括那些对环境问题无动于衷的学生。 4)结构简单,原理易懂的简易紫外线测量装置被学生接受为教材。从以上可以看出,本研究开发的简单的紫外线测量装置是高中科学课中水污染测量的足够有用的教材。

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