...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Environmental Education Research >A comparative study of sustainability management education in China and the USA
【24h】

A comparative study of sustainability management education in China and the USA

机译：中美可持续发展管理教育比较研究

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

This study investigates differences between business schools in different institutional settings, using top-ranked Chinese and US business schools as the bases of analysis. To assess the divergent educational approaches, this study investigates the (1) number of sustainability-related courses per school, (2) design and arrangement of sustainability-related course curricula, (3) content of sustainability-related courses, and (4) teaching methods in sustainability-related courses, across differing institutional settings. The findings reveal differences in the curriculum designs of the two countries, which likely reflect differences in their local institutional settings and their interpretations of sustainability. This study offers several implications and recommendations for further research.
机译：本研究以中美两国排名第一的商学院为分析基础，研究了不同制度环境下商学院之间的差异。为了评估不同的教育方法，本研究调查了（1）每所学校的可持续发展相关课程的数量，（2）可持续发展相关课程的设计和安排，（3）可持续发展相关课程的内容，以及（4）在不同机构环境中与可持续性相关的课程中的教学方法。调查结果揭示了两国课程设计的差异，这很可能反映了两国当地机构设置和对可持续性的解释上的差异。这项研究为进一步的研究提供了一些启示和建议。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号