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机译:作者对“从融合到参与:通过政策和实践帮助学生参与学校学习”的评论的回应
Paul Cooper; Barbara Jacobs;
机译:从包容到参与:通过政策和实践帮助学生参与学校教育
机译:帮助新教师参与茎教室的模型研讨会
机译:教师实践与学生参与之间的关系:从事学生的混合学习环境中的哪些内容?
机译:哲学探究在帮助学生参与学习中的作用
机译:弱智化?关于观众反应技术在帮助学生参与学习中的作用的思考
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