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Learning Orientation and Performance Satisfaction as Predictors of Small Firm Innovation: The Moderating Role of Gender

机译：学习导向和绩效满意度作为小企业创新的预测因素：性别的调节作用

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Research on innovation in the context of small entrepreneurial firms is limited. Limited available studies on innovation in small firms are devoted mostly to firms operating in knowledge-intensive or technology industries and ignore the vast majority of small firms operating in traditional and less knowledge-intensive sectors of the economy. The rapid pace of technological change and the intensifying environmental turbulence in our economy influence all firms, including the majority of small firms that are perishing at a faster rate. Innovation is a key competitive tool for survival in a turbulent environment. Thus, it is important to understand factors influencing innovation in small firms. In this paper, we explore how learning orientation, a small-firm owner’s satisfaction with firm performance, and the firm owner’s gender influence innovation in small firms. We test the proposed model on a sample of small firms located in the United States of America.
机译：在小型企业中，关于创新的研究是有限的。关于小公司创新的有限研究主要针对知识密集型或技术行业的公司，而忽略了绝大多数传统经济和知识密集型行业的小公司。技术变革的迅速步伐以及我们经济中不断加剧的环境动荡影响着所有公司，包括大多数以更快速度消亡的小型公司。创新是在动荡的环境中生存的关键竞争工具。因此，重要的是要了解影响小企业创新的因素。在本文中，我们探讨了学习取向，小公司所有者对公司绩效的满意度以及公司所有者的性别如何影响小公司的创新。我们在位于美国的小公司样本中测试了建议的模型。

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