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Case Studies as Minimalist Information

机译：案例研究作为极简信息

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Case studies are evocative narrative descriptions of a specific, real-world activity, event, or problem. Case-based learning is well established in professional education (e.g., law, business, medicine) and rapidly expanding in many other disciplines. We use cases as an instructional resource in our own teaching of usability engineering. In this paper, we analyze the proposition that cases can be a minimalist-information design technique-that is, as a design technique that (1) orients information to facilitate user action, (2) anchors information in activity, (3) prevents, mitigates, and leverages error, and (4) develops user autonomy. We discuss the next steps in a research program on case-based learning and speculate on other applications of cases as minimalist information design
机译：案例研究是对特定的，真实世界中的活动，事件或问题的令人回味的叙述性描述。基于案例的学习已经在专业教育（例如法律，商业，医学）中建立了良好的基础，并在其他许多学科中迅速发展。在我们自己的可用性工程教学中，我们将案例用作指导资源。在本文中，我们分析了命题可以是一种极简信息设计技术的主张，即作为一种设计技术，该设计技术（1）定位信息以促进用户操作，（2）将信息锚定在活动中，（3）防止，减轻和利用错误，并且（4）建立用户自治。我们讨论了基于案例的学习研究计划中的下一步，并推测了案例的其他应用作为极简信息设计

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