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首页> 外文期刊>International journal of entrepreneurial behaviour & research >Entrepreneurial intention of Danish students: a correspondence analysis
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Entrepreneurial intention of Danish students: a correspondence analysis

机译：丹麦学生的创业意向：对应分析

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Purpose - The purpose of this paper is to describe the entrepreneurial intention (EI) among Danish university students applying the theory of planned behaviour. Design/methodology/approach - Using cross-sectional data from the Danish Global University Student Spirit Survey 2013 (n = 1,027) the analysis is based on a joint correspondence analysis (JCA) investigating the relationships between the variables. Findings - Results indicate that students prefer a career as employee showing a low EI. Both very high and very low EI are related to very high/low self-efficacy and perception of entrepreneurial climate and learning. Research limitations/implications - The study points to an improvement of entrepreneurship education through customised offers dependent on the student's level of EI and entrepreneurial self-efficacy. Originality/value - Moreover, this study has proven that the JCA is a useful method to analyse the relationship between EI and other related variables in an exploratory study.
机译：目的-本文的目的是运用计划行为理论描述丹麦大学生的创业意向（EI）。设计/方法/方法-使用来自2013年丹麦全球大学学生精神调查（n = 1,027）的横截面数据，该分析基于联合对应分析（JCA），该变量研究变量之间的关系。结果-结果表明，学生更喜欢作为具有较低EI的雇员的职业。极高和极低的EI都与极高/低的自我效能感以及对企业氛围和学习的感知有关。研究局限性/含义-该研究指出，根据学生的EI水平和创业者自我效能，通过量身定制的优惠来改善创业者教育。原创性/价值-此外，本研究证明JCA是探索研究中分析EI与其他相关变量之间关系的有用方法。

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