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首页> 外文期刊>International journal of learning and intellectual capital >Formal Mentoring: A Human Resource Management Practice That Supports Knowledge Transfer Across Projects
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Formal Mentoring: A Human Resource Management Practice That Supports Knowledge Transfer Across Projects

机译：正式指导：支持跨项目知识转移的人力资源管理实践

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This investigation focuses on understanding the extent to which the Human Resource Management (HRM) practice of formal mentoring performed across projects influences the body of knowledge of the project mentors and is influenced by the nature of the project mentors. Data from 46 projects was used to test three hypotheses. The results suggest that formal mentoring delivered across projects enhances the body of knowledge of the project mentor and is dependent on the individual and team characteristics of the project mentor. These results can be used as a foundation for further research and development on the application of HRM practices to transfer knowledge across projects.
机译：这项调查的重点是了解跨项目执行的正式指导的人力资源管理（HRM）做法在多大程度上影响了项目指导者的知识体系，并受项目指导者的性质的影响。来自46个项目的数据用于检验三个假设。结果表明，跨项目进行的正式指导可增强项目指导者的知识体系，并且取决于项目指导者的个人和团队特征。这些结果可以用作进一步研究和开发基于人力资源管理实践以在项目之间转移知识的基础。

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