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【24h】

エビデンス?ベースド?アプローチに基づく学校教室の空気環境に関する研究 (その12 引き戸式オープンスペースをもつ小学校教室における温湿度?CO_2 濃度連続測定)

机译:基于循证方法的学校教室的空气环境研究(第12部分,带有开放式滑动门的小学教室中温度和湿度CO_2浓度的连续测量)

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摘要

1) OPスペースに冷房設備があるため、夏期?中間期に おける教室の室温平均値はOP空間の平均温度に比べ約 2℃高い結果となった。 2)追加で行った現地詳細調査において、引き戸閉鎖時 に南側窓を開けない教室のCO_2濃度は1000ppmから45分後 には1900ppmまで達していた。 3)引き戸閉鎖時においても、南側窓を4.2㎡開け換気 をしながら授業を行う事で、授業時間中のCO_2濃度は最 大値800ppm程度で収まっていた。
机译:1)由于OP场所装有空调设备,因此夏季和中期的教室平均室温比OP场所的平均温度高约2°C。 2)在进行的另一项详细的现场调查中,关闭滑动门后未打开南侧窗的教室中的CO_2浓度达到1000ppm,45分钟后达到1900ppm。 3)即使在关闭滑动门的情况下,通过在向南侧窗开4.2 m2并进行通风的同时进行培训,可以将培训期间的CO2浓度保持在最高约800 ppm。

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