机译:建模单词识别和朗读
机译:假名和汉字单词的识别和朗读:fMRI研究。
机译:非典型字符对应对应对朗读朗读的思想的影响:串行串行操作汉字阅读过程的证据
机译:在无声阅读文本期间大声念出新单词可以增强五年级学生对词汇单词及其拼写的记忆
机译:大声朗读词语:从语义记忆中检索的示例
机译:语音识别和整语读取的语音盗用:通过并发读取 - 中间协议和广泛的阅读方法进行L2读取开发的复合教育学
机译:使用两个不同的神经元网络朗读熟悉的单词时的受试者间差异
机译:地区脑血流在卡纳词的隐蔽读数中:与读大声任务的研究比较