机译:2014年马里兰大学学术和专业写作会议
机译:专业和学术写作:对信息专业人士和学者的建议
机译:护理教育专业写作:创建学术社区写作中心
机译:在学术健康科学中心教授专业写作:南卡罗来纳州医科大学的写作中心模式。
机译:使用计算机通信媒体向医学专业人士教授学术写作
机译:利用专业的教学社区来发展教师的专业学术写作知识。
机译:学术叙事教育学:他们说/我说的见识:格拉夫和伯肯斯坦(2014)的学术写作举足轻重
机译:第34届Bethesda会议:“动脉粥样硬化成像技术能否改善对有缺血性心脏病风险的患者的检测?” **本报告中提出的建议是会议参与者的建议,不一定反映美国心脏病学会的正式立场。心脏病学。当引用该文件时,美国心脏病学会将赞赏以下引用格式:动脉粥样硬化成像技术能否改善对有缺血性心脏病风险的患者的检测。于2002年10月7日在马里兰州贝塞斯达举行的第34届贝塞斯达会议上发表。J Am Coll Cardiol 2003; 41:1855-917。该文档可在美国心脏病学会网站htttp://www.acc.org上找到。致电800-253-3636(仅限美国)或写信给美国心脏病学会资源中心,地址为9111 Old Georgetown Road,Bethesda,Maryland 20815,可单独获得本文档的一份副本,每本售价5.00美元。