机译:教育学的激进主义:无政府主义,地理和反抗精神
Monash Univ, Melbourne, Vic, Australia;
ecopedagogy; radical pedagogy; deschooling; postcritical; critical materialism;
机译:教育学,可能性和梦想:激化国际志愿服务的机遇和挑战
机译:从未有过的世界:梦想家,策划者,无政府主义者和特工的真实故事/无政府主义,劳动和辛迪加主义的新观点:个人,国家和跨国/无政府主义和道德哲学/后无政府主义:读者
机译:阅读意大利和南美之间的故事:卢斯和路易·法布里的作品中地理和无政府主义的翻译
机译:空间信息检索和地理本体SPIRIT项目概述
机译:DiCo-Ding自由基化:基于ANCODI假设的自由基化语言评估
机译:激进的未成年人与激进的成年人有不同的社会和心理特征吗?
机译:准备高地田野以燃烧和饲养田野气息:553卷:Lua和Karen在田野被烧毁之前清理Ban Pa Pae村庄东南部的防火带;燃烧前切开并干燥旱地;准备在陆地上种植的种子;棉花花;喂养祖先精神的老妇人寻求田野焚烧的帮助;看着《国家地理》的村民;准备养活精神。 554章:燃烧高地准备在陆地上喂烈酒。 555卷:在陆地上喂烈酒;卢阿肖像;在P. Kunstadter的高地上喂食烈酒。 556卷:在P. Kunstadter的高地上喂烈酒,人来做祭,另一个来做猪和鸡。 1967年3月,泰国Kunwat湄宏顺市Ban Pa Pae卢阿社区附近的Peter Kunstadter拍摄的幻灯片扫描。幻灯片553、554、555、556(在幻灯片上标记为53-56)。