...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Zeitschrift Fur Arbeitswissenschaft >Zusammenhänge zwischen Arbeitsanforderungen und -ressourcen für Lernen, Selbstregulation und Flexibilität mit Indikatoren der Selbstverwirklichung bei qualifizierter Arbeit
【24h】

Zusammenhänge zwischen Arbeitsanforderungen und -ressourcen für Lernen, Selbstregulation und Flexibilität mit Indikatoren der Selbstverwirklichung bei qualifizierter Arbeit

机译：工作要求与学习资源，自我调节和灵活性之间的关系，以及合格工作中自我实现的指标

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Effekte neuartiger Arbeitsanforderungen und auf diese abgestimmte Ressourcen zur Selbstverwirklichung in der Arbeit werden zu zwei verbundenen Messzeitpunkten (T1-T2: 1 Monat) in einer Gelegenheitsstichprobe von N=732 überwiegend hoch qualifizierten Erwerbstätigen untersucht. Interne Konsistenzen und konfirmatorische Faktorenanalysen belegen die Qualität (faktorielle Validität und Reliabilität) der eingesetzten Fragebogeninstrumente. Zu beiden Messzeitpunkten zeigen die Querschnitts-Analysen hypothesenkonform positive Zusammenhänge von Lern- und Selbstregulationsanforderungen mit motivationalen (intrinsische Arbeitsmotivation), kognitiven (Sinnerfüllung in der Arbeit) und handlungsbezo-genen (berufliche Selbstwirksamkeit) Indikatoren der Selbstverwirklichung in der Arbeit. Die mit diesen Anforderungen abgestimmten Ressourcen (Qualifizierungsmöglichkeiten, Tätigkeitsspielraum, Grenzziehungskontrolle) weisen ebenfalls positive Zusammenhänge mit Indikatoren der arbeitsbezogenen Selbstverwirklichung auf. Ergebnisse bivariater Korrelationsanalysen und des getesteten Pfadmodells zeigen - neben Effekten von Alter, Geschlecht und Position - signifikant positive, teils auch zeitverzögerte Effekte von Arbeitsanforderungen und Ressourcen für Lernen und Selbstregulation auf intrinsische Arbeitsmotivation, berufliche Sinnerfüllung und Selbstwirksamkeit in der Arbeit. Ein signifikanter, wenn auch geringer Interaktionseffekt von Lernanforderungen und Qualifizierungsmöglichkeiten deutet zudem auf einen Mehrwert abgestimmter Anforderungen und Ressourcen zur Förderung von Selbstverwirklichung in der Arbeit hin. Der kurze Zeitabstand der Messung und damit einhergehende hohe Autokorrelationen der Indikatoren sowie weitere Einschränkungen und Empfehlungen für zukünftige Studien werden diskutiert. Praktische Relevanz. Die Befunde dieser Studie belegen die Bedeutung adäquater Arbeitsanforderungen und entsprechender Ressourcen für die Persönlichkeitsförderung der Beschäftigten. Insbesondere Anforderungen an und passende Ressourcen für Lernen und Selbstregulation begünstigen das Erleben von Selbstverwirklichung im Sinne der intrinsischen Arbeitsmotivation, der Sinnerfüllung und dem beruflichen Selbstwirksamkeitserleben in qualifizierter Arbeit.
机译：在两个相互关联的测量时间（T1-T2：1个月）中，偶尔以N = 732个主要为高素质工人的样本为例，研究了新型工作要求和为满足自己的工作需要而量身定制的资源的效果。内部一致性和确认性因素分析可确认所使用问卷工具的质量（部分有效性和可靠性）。在两个测量时间，横断面分析均显示学习和自我调节要求与工作自我实现的动机（内在工作动机），认知（有意义的工作成就）和与行为相关的（专业自我效能）指标呈正相关。与这些要求（资格选择，活动范围，边界控制）相协调的资源也显示出与工作相关的自我实现指标的积极联系。二元相关性分析和路径模型测试的结果显示-除了年龄，性别和职位的影响-显着积极的影响，有时还会延迟工作要求和学习与自我调节资源对内在工作动机，职业意义和自我效能的影响。学习要求和资格认证选项虽然具有很低的交互作用，但效果显着，也表明协调要求和资源的附加值可促进工作中的自我实现。讨论了测量之间的短时间间隔以及相关的指标高自相关性，以及对进一步研究的进一步限制和建议。实用意义。这项研究的结果表明适当的工作要求和相应资源对于员工个人发展的重要性。特别是，对于学习和自我调节的需求和合适的资源，从内在的工作动机，有意义的成就感和合格工作中的专业自我效能感的意义上来说，更倾向于自我实现的体验。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号