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Demarcating the Realm of Cognition

机译：划定认知领域

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The Extended Mind Hypothesis has given rise to stimulating philosophical debates about the boundaries of the realm of the cognitive. This paper first investigates the usefulness of a “mark of the cognitive,” and then focuses on two accounts that aim to provide such a mark, put forward by Fred Adams and Rebecca Garrison on one side and Mark Rowlands on the other. The paper provides a critical assessment of these accounts and uses empirical work on emotion regulation in infants to unearth some crucial challenges that any attempt at offering a mark of the cognitive should address.
机译：扩展的思维假说引起了关于认知领域边界的哲学辩论。本文首先研究了“认知标记”的有用性，然后重点研究了两个旨在提供这种标记的方法，一方面由Fred Adams和Rebecca Garrison提出，另一方面则由Mark Rowlands提出。本文提供了对这些描述的重要评估，并使用了有关婴儿情绪调节的经验性工作，以发掘出任何试图提供认知标记的尝试都应解决的关键挑战。

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