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Writing With Resonance

机译：共鸣写作

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In this article, we explore what organization and management scholars can do to write with resonance and to facilitate an emotional, bodily, or in other ways sensory connection between the text and the reader. We propose that resonance can be relevant for organization and management scholars in two ways. First, it may facilitate a better understanding of the research we are attempting to convey in our papers, an understanding that draws on the reader's prior experiences, and their embodied, embedded knowledge. Second, resonance may foster an inclination in the reader to engage with, contribute to, and thus bring forward the field of research in question. We propose that writing with resonance may be a way to further the impact of academic work by extending the modalities with which our readers can relate to and experience our work.
机译：在本文中，我们探索组织和管理学者可以做什么来共鸣，并促进文本和读者之间的情感，身体或其他感官联系。我们认为，共鸣可以通过两种方式与组织和管理学者相关。首先，它可能有助于更好地理解我们试图在论文中进行的研究，这种理解会借鉴读者的先前经验及其所体现的嵌入式知识。第二，共鸣可能会促使读者倾向于与之互动，做出贡献，从而推动相关研究领域的发展。我们建议，通过扩展读者可以与之联系并体验我们的工作的方式，共鸣写作可能是进一步提高学术工作影响的一种方法。

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