...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Journal of Management Inquiry >Diagnosing and Dissolving Our 'Translation Gap'
【24h】

Diagnosing and Dissolving Our 'Translation Gap'

机译：诊断和解决我们的“翻译差距”

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

During the past several years, a number of scholars have noted that business school research has had little impact on management. For instance, Warren Bennis and James O'Toole (2005) argue that business schools are in a self-defeating feedback loop that has resulted in a model of education in which research and practice have become increasingly disconnected and that most of the research carried out in business schools is irrelevant to managers. Relevance, they argue, applies both to the practical implementation of ideas and to insight into the underlying forces that shape business, markets, and behaviors. They write.
机译：在过去的几年中，许多学者指出，商学院的研究对管理几乎没有影响。例如，沃伦·本尼斯（Warren Bennis）和詹姆斯·奥图尔（James O'Toole）（2005）认为，商学院处于自我败坏的反馈循环中，这导致了一种教育模式，在这种模式中，研究与实践越来越脱节，大多数研究都在进行。在商学院与管理者无关。他们认为，相关性既适用于思想的实际实施，也适用于洞察塑造业务，市场和行为的潜在力量。他们写。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号