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机译:自我调节技能和文化艺术计划是否可以促进风险青年的心理健康症状和学业成就方面的积极成果?
机译:青年发展计划的参与和有意识的自我调节技能:积极的青年发展途径的背景和个人基础
机译:改善高风险青年的成果:神童文化艺术计划的发现
机译:一种积极的青年发展方法,以改善养育儿童心理健康成果的培养:培养健康期货计划RCT的复制和延伸
机译:与学习期刊开放咨询,促进元认知技能和学术成就的学生保留
机译:文化和语言敏感性心理健康服务对转介,处于危险中的西班牙裔小学生学习成绩的影响。
机译:具有学习风险的一年级学生的学习相关技能和学习成绩
机译:课后艺术课程:针对处于风险中的青少年西班牙裔女性的有效计划,以提高学业成绩