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机译：父子和母子关系的安排；与来自核心家庭的学龄前儿童的社会发展有联系。
机译：乔恩的棘手之旅这是因纽特人患有癌症的儿童及其家人的故事
机译：住宅学校历史的不可能真理：创伤，受害和过早的和解。真相与和解，2015年委员会，加拿大的真相与和解委员会，第1卷加拿大寄宿学校的最终报告：历史，第1部分，起源于1939年，1072页。真理与和解，2015年，卷1.加拿大住宅学校：历史，第2部分，从1939年到2000年，896 p。真理与和解委员会，2016年，卷2.加拿大住宅学校：因纽特人和北欧经验，290 p。真理与和解，2015年，第3卷。加拿大住宅学校：Métis经验，96 p。真理与和解，2015年，第4卷。加拿大的退休金人：失踪儿童和未标记的埋葬地点，304 p。委托真理与和解，2016年，第5卷。加拿大住宅学校：后遗症，464 p。真理与和解委员会，2016年，第6卷。加拿大住宅学校：和解，352％。古莱特H.，2016年，印度天主教寄宿学校魁北克的历史。禁止父亲的决定性的作用。蒙特利尔，蒙特利尔大学的压力机，222 p。 Niezen R.，2013年，真理和愤慨。加拿大印度住宅学校的真理与和解委员会。多伦多，多伦多大学出版社，192年。
