Exploration budgets rose in 2010; 45-percent increase restores two-thirds of losses incurred in 2009

Anonymous

首页> 外文期刊>Mining Engineering >Exploration budgets rose in 2010; 45-percent increase restores two-thirds of losses incurred in 2009

【24h】

Exploration budgets rose in 2010; 45-percent increase restores two-thirds of losses incurred in 2009

机译：2010年勘探预算增加；增长45％，可以挽回2009年三分之二的损失

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

THE MINERALS Economics Group (MEG) found that most mining companies increased their exploration budgets in response ?? rising metal prices in 2010. Early-stage exploration, which is the most mobile and tends to be cut first when risk levels rise (or tolerance for risk declines), has all but dried up on many high risk countries, the explorers that remain are focused on advanced projects and mines that are difficult to abandon.

机译：矿产经济集团（MEG）发现，大多数矿业公司都增加了勘探预算以应对？ 2010年金属价格上涨。早期勘探是最易移动的，往往在风险水平上升（或对风险下降的承受能力）时首先被削减，但在许多高风险国家却几乎枯竭了，剩下的勘探者是集中于难以放弃的高级项目和地雷。

著录项

来源
《Mining Engineering》 |2011年第4期|p.12-13|共2页
作者
Anonymous;
展开▼
作者单位

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类
关键词

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Exploration budgets rose in 2010; 45-percent increase restores two-thirds of losses incurred in 2009 [J] . Mining Engineering . 2011,第4期

机译：2010年勘探预算增加;增长45％，可以挽回2009年三分之二的损失
2. After Incurring Losses in Bulgaria,Melrose Resources Is Now Focusing on its Egyptian Operations [J] . Arab oil amp, gas magazine Group Arab Oil & Gas Magazine . 2007,第10期

机译：在保加利亚遭受损失后，Melrose Resources现在将重点放在其埃及业务上
3. After Incurring Losses in Bulgaria,Melrose Resources Is Now Focusing on its Egyptian Operations [J] . Arab Oil amp, Gas Group Arab Oil & Gas . 2007,第864期

机译：在保加利亚遭受损失后，Melrose Resources现在将重点放在其埃及业务上
4. Increased prevalence of some birth defects in Korea 2009–2010 [O] . Dirga Kumar Lamichhane, Jong-Han Leem, Myungsook Park, 2016

机译：2009-2010年韩国某些出生缺陷的患病率上升
5. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi udbelajar akuntansi siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun udajaran 2009/2010.udPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas ud(classroom action research) dengan menggunakan strategi siklus. Subyek udpenelitian ini adalah siswa kelas XAkuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo yang udberjumlah 40siswa. Obyek penelitian pada penelitian tindakan ini adalah berbagai udkegiatan yang terjadi di dalam kelas selama berlangsungnya proses pembelajaran. udPenelitian ini dilaksanakan dengan kolaborasi antara peneliti, guru kelas dan udmelibatkan partisipasi siswa. Sumber data yang digunakan dalam penelitian udtindakan ini antara lain informan, tempat atau lokasi, peristiwa, dokumen dan udarsip. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, tes, dan uddokumentasi. Prosedur penelitian meliputi tahap: (1) pengenalan masalah, (2) udpersiapan, (3) penyusunan rencana tindakan, (4) implementasi tindakan, (5) udobservasi dan interpretasi, (6) refleksi, dan (7) penyusunan laporan. Proses udpenelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus terdiri dari udempat tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) udobservasi dan interpretasi, dan (4) analisis dan refleksi. Setiap siklus dilaksanakan uddalam 3 atau 4kali pertemuan, alokasi waktu masing-masing pertemuan 2x 45 udmenit.udBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa udterdapat peningkatan prestasi belajar melalui penerapan model pembelajaran udDirect Instruction. Hal tersebut terefleksidari beberapa indikator sebagai berikut: ud(1) Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran menunjukkan peningkatan uddari 41.77 atau 11siswa pada siklus I menjadi 51.72 atau 15siswapada siklus udII dan 88.07 atau 32 siswa pada siklus III. (2) Selama diskusi berlangsung, udsiswa yang aktif sebanyak 11 siswa atau 41.25 pada siklus I sedangkan pada udsiklus II sebanyak 16siswaatau 55.81 dan pada siklus III sebanyak 34 siswa udatau 91.07, (3) Dalam ketelitian dan ketepatan menyelesaikan soal pada siklus I udterdapat 15 siswa atau 54.88, pada siklus II terdapat 19 siswa atau 64.78, udsedangkan pada siklus III terdapat 35 siswa atau 92.92. (4) Adanya peningkatan udpencapaian hasil belajar siswa dari 62.5 atau 25 siswa pada siklus I menjadi ud70 atau 28siswapada siklus II, dan pada siklus III menjadi 90 atau 36 siswa. udPeningkatan tersebut terjadi setelah guru melakukan beberapa upaya, antara lain: ud(1) Penerapan model pembelajaran Direct Instruction, (2) Guru membuat Rencana udPembelajaran terlebih dahulu sebelum mengajar sehingga kegiatan belajar udmengajar dapat berlangsung terarah dan terprogram, (3) Guru melakukan evaluasi [O] . HIDAYATI DINNA 2010

机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。（2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。（4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估
6. Causes of Cost Increases Incurred by Government Contractors Performing Coast Guard Commercial Activities Contracted Out Under OMB (Office of Management and Budget) Circular A-76. [R] . Omatsu, M. 1989

机译：政府承包商在OmB（管理和预算办公室）a-76号通知下签订海岸警卫队商业活动的成本增加的原因。

Exploration budgets rose in 2010; 45-percent increase restores two-thirds of losses incurred in 2009

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅