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Biologische Vielfalt als Bildungsthema fördert Kompetenzen für Alltag und Politik

机译：生物多样性作为一个教育主题，可以提高日常生活和政治技能

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Beim Dialogforum „Biologische Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung" gingen über 100 Expertinnen und Experten aus Bildung, Naturschutz, Politik und Sozialwissenschaften der Frage nach: Wie und was müssen Menschen lernen, um ihre natürlichen Lebensgrundlagen zu sichern? Welche Strategien waren bisher erfolgreich und was steht in Zukunft auf der Agenda? Das Dialogforum, das vom 26.-28.10.2014 in Oberursel stattfand, ist Teil der Umsetzung der NBS und wurde von der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung - Bundesverband e. V. (ANU) in Zusammenarbeit mit dem BfN mit Mitteln des BMUB durchgeführt. Die BfN-Präsidentin Prof. Dr. Beate Jessel berichtete, dass sich das Be-wusstsein der Deutschen für biologische Vielfalt laut aktueller Studie in den letzten Jahren nicht auffällig verändert habe und noch weit vom 75-Prozent-Ziel der NBS entfernt läge. Sie hielt mehr und bessere Bildung sowie spezifische Zugänge für verschiedene Gruppen der Gesellschaft für unabdingbar. Nur so können Menschen die Relevanz der Handlimgsberei-che Konsum, Produktion imd Politik für die Erhaltung der biologischen Vielfalt verstehen, im privaten und beruflichen Alltag gestalten und den nötigen grundlegenden Wandel zu einem Trend werden lassen. Die schon vielerorts praktizierte Zusammenarbeit der Akteure aus Naturschutz und Bildung soll künftig weiter vertieft werden.
机译：在对话论坛“生物多样性和可持续发展教育”上，来自教育，自然保护，政治和社会科学领域的100多位专家研究了以下问题：人们如何以及以什么方式学习以确保其自然生计？到目前为止，哪些策略成功了？该对话论坛于2014年10月26日至28日在Oberursel举行，是国家统计局实施的一部分，由自然与环境教育协会-Bundesverband eV（ANU）与该组织合作举办。 BfN由BMUB资助开展。BfN主席Beate Jessel教授报告说，根据最新研究，德国人对生物多样性的认识近年来没有显着变化，距离75％的目标还很遥远国家统计局距离我们很遥远，他们认为必须有更多更好的教育和针对不同社会群体的具体方法人们了解阻碍，消费，生产和政治对保护生物多样性的相关性，将其设计在日常的私人和职业生活中，并使必要的根本性改变成为趋势。来自自然保护和教育领域的行动者之间的合作已经在许多地方得到实践，今后将进一步加深。

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