Durchsetzung von Lärmschutzauflagen innerhalb eines Tagesschutzgebietes im Hinblick auf passiven Schallschutz;n   Nichtanerkennung des planfestgestellten Schutzziels durch Vorhabenträger

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【24h】

Durchsetzung von Lärmschutzauflagen innerhalb eines Tagesschutzgebietes im Hinblick auf passiven Schallschutz;n Nichtanerkennung des planfestgestellten Schutzziels durch Vorhabenträger

机译：在日常保护区域内执行有关被动噪声保护的噪声保护要求； n开发人员未认可计划的保护目标

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《Natur und Recht》 |2013年第1期|42-44|共3页
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OVG Berlin;
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1. Im Rahmen eines Planfeststellungsverfahrens steht dem Vorhabenträger gegen eine von der zuständigen Behörde beteiligte Behörde ein Anspruch auf Übermittlung vom Umweltinformationen nur nach § 4 UIG zu, nicht aber nach § 5 S. 4 UVPG a.F. oder § 29 VwVfG; d [J] . VG Aachen Natur und Recht . 2005,第2期

机译：作为规划批准程序的一部分，开发人员仅有权根据第4 UIG条从主管机构所涉及的机构传输环境信息，而无权按照第5 S. 4条。或§29 VwVfG； d
2. Anwendung einer iterativen Strategie zur optimalen Prozessgestaltung durch Nachregelung von Ansatz zu Ansatz sowie innerhalb eines Laufs auf Pervaporationsprozesse [J] . Verfahrenstechnische Berichte . 2007,第12期

机译：通过在不同方法之间进行重新调整以及在全蒸发过程中进行迭代，将迭代策略应用于最佳过程设计
3. Anwendung einer iterativen Strategie zur optimalen Prozessgestaltung durch Nachregelung von Ansatz zu Ansatz sowie innerhalb eines Laufs auf Pervaporationsprozesse [J] . Verfahrenstechnische Berichte . 2007,第12期

机译：通过在不同方法之间进行重新调整以及在全蒸发过程中进行迭代，将迭代策略应用于最佳过程设计
4. Steuerung der Ruckfederung durch Nutzung von Funktionselementen innerhalb eines Tiefziehwerkzeuges aus Kunststoff [C] . T. Mennecart, A. Guner, N. Ben Khalifa Internatioal Conferences on New Developments in Sheet Metal Forming . 2014

机译：通过在塑料制成的热成型工具内使用功能元件来控制反馈
5. Kinder als Marchenautoren -- eine Analyse ausgewahlter Marchen deutscher Kinder im Hinblick auf den Einfluss der Bruder Grimm und unter Berucksichtigung von neuzeitlichen Entwicklungen. [D] . Hunger, Anna-Maria. 2010

机译：儿童作为童话故事的作者-分析德国儿童对格林兄弟的影响并考虑到现代发展对部分童话故事的分析。
6. Kim, Jeong-Eim. (1997). Vorschulerziehung in Südkorea und der Bundesrepublik Deutschland seit 1950. Eine vergleichende Betrachtung von Erziehungstraditionen, sozialen, gesellschaftlichen und bildungspolitischen Kontextbedingungen und Analyse von pädagogischen Konzeptionen im Hinblick auf eine ganzheitliche, personale Entwicklung des Kindes. Frankfurt a.M.: Lang. Rezension [O] . Palt Beatrix 1997

机译：金正英（1997）。自1950年以来在韩国和德意志联邦共和国的学前教育。对教育传统，社会，社会和教育政策背景进行了比较研究，并对教学观念进行了分析，以期使孩子全面，个人地发展。法兰克福上午：郎。评论

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