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Helping young scientists to speak for themselves

机译：帮助年轻科学家为自己说话

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As you indicate in your Editorial 'Cheerleader or watchdog?' (Nature 459,1033; 2009), the quality of science journalism could be improved by better communication between scientists and the media. We should encourage this valuable skill in scientists at the outset. I help an international team of high-school students to manage an online journal, Young Scientists, which is entirely written by people aged 12-20. To our knowledge, Young Scientists (www.ysjournal.com) is the only peer-reviewed science journal for school-aged students. Articles range from reviews of current hot topics to scholarly pieces of original research.
机译：正如您在社论中所说的“啦啦队长或看门狗”？ （Nature 459,1033; 2009），科学新闻的质量可以通过科学家与媒体之间更好的沟通来提高。一开始，我们应该鼓励科学家这种宝贵的技能。我帮助一支由国际高中生组成的小组管理完全由12至20岁的人撰写的在线杂志《青年科学家》。据我们所知，青年科学家（www.ysjournal.com）是唯一针对学龄学生的同行评审科学杂志。文章的范围从对当前热门话题的评论到原始研究的学术作品。

著录项

  • 来源
    《Nature》 |2009年第7256期|683-683|共1页
  • 作者

    Christina Astin;

  • 作者单位

    Physics Department, The King's School, Canterbury, KentCT12ES,UK;

  • 收录信息 美国《科学引文索引》(SCI);美国《工程索引》(EI);美国《生物学医学文摘》(MEDLINE);美国《化学文摘》(CA);
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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