Learning from a fly's memory

Randolf Menzel; Uli Muller

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Learning from a fly's memory

机译：从苍蝇的记忆中学习

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Two facets of learning are the formation and the retrieval of memories. Genetic manipulation of the fruitfly's brain allows them to be dissociated, And may lead to a better understanding of memory.

机译：学习的两个方面是记忆的形成和恢复。对果蝇的大脑进行基因操作可以使其解离，并可能导致对记忆的更好理解。

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来源
《Nature》 |2001年第6836期|p.433-434|共2页
作者
Randolf Menzel; Uli Muller;
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作者单位

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收录信息美国《科学引文索引》(SCI);美国《工程索引》(EI);美国《生物学医学文摘》(MEDLINE);美国《化学文摘》(CA);
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类自然科学总论;
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