【24h】

ミリ波

机译:毫米波

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摘要

ゆとり教育の弊害を嘆く声を耳にすることが多い。小学生低学年は理科を教えてもらえず、生活を学んでいる▼身の回りにある動植物の観察や季節変化を感じることで養われる感性や好奇心はこの時期習得される。下地のないところに中学では「計測と制御」を義務付けた▼電子業界でもすみ分けされている分野だ。木工などを指導していた先生には無理難題。理由があるのだろろが、ブレーキをかけたり、急加速したり逆ハンドルを切ってみたり支離滅裂に見える▼先日見学した、電気通信系大学の校友会有志が実施している「少年少女発明クラブ」で指導員の方々も科学教育の不十分さを指摘されていた。そこがボランティアを続けている原動力になっているようだ▼この日は新年度のクラブメンバー抽選の日。定員犯人に応募者3百人という狭き門だ。落選者も月1回は自由参加できる。ホバークラフト工作教室も併催していた。3百組の親子の熱気に、明るい未来が垣間見えた。
机译:我们经常听到有人在哀叹休闲教育的有害影响。小学低年级不教授科学,所以他们正在学习生活▼通过观察我们周围的动植物群并在此期间获得季节性变化,培养了敏感性和好奇心。在初中,没有背景的地区必须进行“测量和控制”。对于指导木工的老师来说,这是一项艰巨的任务。可能是有原因的,但是当您尝试刹车,突然加速,转动倒档方向盘等时似乎并不一致。▼我前几天去电通信大学的校友会志愿者组织的男孩和女孩发明俱乐部讲师还指出缺乏科学教育。这似乎是继续志愿服务的动力▼今天是新年俱乐部会员抽奖的日子。这是一扇狭窄的大门,最多可容纳300名犯罪分子申请人。失败者可以每月免费参加一次。还举行了气垫船讲习班。 300组父母和孩子们的热情勾勒出光明的未来。

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    《电波新闻》 |2016年第16870期|1-1|共1页
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