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机译:吸收大三学生的“知识”和“智慧”
机译:从高级到初级,贪婪地吸收知识
机译:从高年级到大三学生不断吸收最新信息
机译:从年长者到下辈子导入经验和知识
机译:“初步的年轻手学习会议”,从老年人到小辈
机译:回顾如何使用利用员工的知识和经验对组织绩效做出贡献的管理会计系统:考虑如何将日本公司的管理会计系统与支持框架作为分析框架一起使用
机译:从“理论知识”到“操作能力”的过渡-中国大学日语教学方法的重建(主要是对话和听力)
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