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Editorial

机译：社论

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摘要

The nexus between this issue and the previous one begins with the opinion piece. Steve Bailey provides it and the focus - automated records management - builds on some of the ideas in his book, which was reviewed in the previous issue. The link continues with the article by Sue Gray and colleagues on lessons learned from implementing a managed learning environment in the UK health service - lessons that can be compared with those identified by Linda Wilkins and colleagues in the last issue in the context of implementing an EDRMS. And a third link comes in a second examination of MoReq2. In part these links are coincidental, in part perhaps they also reflect the issues of interest to records professionals and represent their current activities.
机译：这个问题与前一个问题之间的联系始于观点。史蒂夫·贝利（Steve Bailey）提供了这一点，其重点-自动记录管理-基于他书中的某些想法，该想法在上一期中进行了回顾。该链接继续提供Sue Gray及其同事的文章，内容涉及在英国卫生服务中实施管理型学习环境所获得的经验教训，这些经验教训可与Linda Wilkins及其同事在上一期实施EDRMS的情况下确定的经验教训进行比较。 。第三个链接来自对MoReq2的第二次检查。这些链接部分是偶然的，部分可能还反映了唱片专业人士感兴趣的问题并代表了他们当前的活动。

著录项

  • 来源
    《Records management journal》 |2009年第2期|89-90|共2页
  • 作者

    Julie McLeod;

  • 作者单位

    Northutnbria University, Newcastle upon Tyne, UK;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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