• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Science & Technology Libraries >Beyond Google: Integrating Chemical Information into the Undergraduate Chemistry and Biochemistry Curriculum;
【24h】

Beyond Google: Integrating Chemical Information into the Undergraduate Chemistry and Biochemistry Curriculum;

机译：超越Google：将化学信息纳入本科生化学和生物化学课程；

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

At the University of California, Los Angeles, chemical information instruction focuses on partnering with faculty and teaching assistants in integrating the basics into three laboratory courses taken sequentially by chemistry and biochemistry majors. Resources covered include many recommended in "Information Competencies for Chemistry Undergraduates: The Elements of Information Literacy" ( dche/il/cheminfolit.pdf). Instructional activities feature guided exercises in small laboratory sections and occasional large group lectures. An instructional resources website encompasses library resources for chemistry and biochemistry, chemical and biomolec-ular engineering, and materials science and engineering. Web pages for classes provide guided exercises, including an organic chemystery for journal abbreviations, postlab assignments, lecture notes, and links for resources.
机译：在加利福尼亚大学洛杉矶分校，化学信息教学的重点是与教师和助教合作，将基础知识整合到化学和生物化学专业相继开设的三门实验室课程中。涵盖的资源包括“化学专业学生的信息能力：信息素养的要素”（dche / il / cheminfolit.pdf）中推荐的许多资源。教学活动的特色是在小型实验室部分进行引导性练习，并偶尔进行大型小组讲座。教学资源网站包含化学和生物化学，化学和生物分子工程以及材料科学和工程的图书馆资源。课堂上的网页提供指导性的练习，其中包括期刊缩写的有机化学式，实验室后作业，讲义和资源链接。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号