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Not Another Case Study A Middle-Range Interrogation of Ethnographic Case Studies in the Exploration of E-science

机译:不是另一个案例研究电子学探索中的人种学案例研究中程审问

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摘要

This article addresses the need to problematize "cases" in science and technology studies (STS) work, as a middle-range theory issue. The focus is not on any one case study per se, but on why case studies exist and endure in STS. Case studies are part of a specific problematization in the field. We therefore explore relations between motivation for the use of cases (especially ethnographic ones), their constitution, and ways they can be invoked to make particular kinds of arguments in STS. We set out to examine the case as an object that links together research practices, intellectual debates, and programmatic concerns in our own work. Based on our experiences and on this reflection on the links between cases and questions in STS, we propose a number of case-making strategies that shift and enrich the deployment of ethnographic cases as an epistemic tool in STS.
机译:本文解决了将科学和技术研究(STS)工作中的“案例”问题化的需求,这是一个中等理论问题。重点并不在于任何一个案例研究本身,而是在于为什么案例研究存在并在STS中持久存在。案例研究是该领域特定问题的一部分。因此,我们探讨了使用案例(尤其是人种学案例)的动机,案例的构成以及在STS中可以援引它们以提出特定论点的方式之间的关系。我们着手研究此案,将其作为研究对象,我们的工作中的研究实践,思想辩论和程序性关注点联系在一起。基于我们的经验以及对STS中案例与问题之间联系的反思,我们提出了许多案例制定策略,这些策略转移并丰富了民族志案例的部署,将其作为STS中的认知工具。

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