机译:“另一种科学”是否可能?“美国科学”和“科学社会化”的相对化
千葉大学;
机译:起源和转型过程中的国际发展研究之路-以亚洲和非洲自然科学与社会科学的融合为目标-(1)脱离非洲的两个起源与发展
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机译:亚洲和非洲自然科学和社会科学的原产地和转换研究的道路 - (1)从两次起源和发展到非洲
机译:风险识别与牙科卫生学生和印度尼西亚牙科学生辐射与核电的比较
机译:使用强盗算法对ICN上的通信路由更改做出响应的数据包传输策略的建议和评估。使用统计信息将从下个月开始提供。
机译:评论:您对年轻人的期望:如何对研究人员进行科学教育培训(第8节:一般性讨论“教育的复兴有可能吗?” (教育),研究组报告)