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Putting the Science into Computer Science: Treating Introductory Computer Science as the Study of Algorithms

机译：将科学纳入计算机科学：将计算机科学入门作为算法研究

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This paper describes why the study of algorithms should be a fundamental component of the standard introductory computer science (CS) curriculum. By shifting the focus of basic CS classes from implementation to concept, educators can greatly enhance student understanding and course relevance despite rapidly-changing paradigms, technologies, and programming languages. Teaching algorithms also encourages the development of other more generalized skills, including the scientific method, problem-solving, modeling, and technical communication.
机译：本文介绍了为什么对算法的研究应该成为标准入门计算机科学（CS）课程的基本组成部分。通过将基础CS课程的重点从实施转移到概念，尽管范例，技术和编程语言迅速变化，教育工作者仍可以极大地增强学生的理解和课程相关性。教学算法还鼓励开发其他更通用的技能，包括科学方法，问题解决，建模和技术交流。

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