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Constructing an Engineering Model for Raising an Egyptian Obelisk

机译:构建提高埃及方尖碑的工程模型

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摘要

The task of constructing an engineering model for raising an obelisk gives students the opportunity to work together in teams and share ideas on how to solve this ancient engineering task without the use of modern machinery. Discussion sessions, based on problem-solving questions, will encourage students to engage in critical thinking and consider hypothetical solutions. Finally, even though ancient civilizations used simple machines and forces to accomplish their tasks, students need to realize that these machines and forces are incorporated into much of our modern technology.
机译:构建用于升起方尖碑的工程模型的任务使学生有机会在团队中一起工作,并分享有关如何在不使用现代机械的情况下解决这一古老工程任务的想法。基于解决问题的讨论会将鼓励学生进行批判性思考并考虑假设的解决方案。最后,即使古代文明使用简单的机器和力量完成任务,学生也需要意识到这些机器和力量已融入我们的许多现代技术中。

著录项

  • 来源
    《The Technology Teacher》 |2009年第1期|14-18|共5页
  • 作者

    Charles R. Beck;

  • 作者单位

    Framingham State College;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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