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Using Robots and Animals as Motivational Tools in ICT Courses

机译：在信息通信技术课程中使用机器人和动物作为激励工具

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This paper presents the use of robots to increase students’ engagement in nonrobotic IT courses. It describes the experience of using robots in a course on computer architecture of the Computer Engineering program at the Universidad de León (Spain). It also states that including competitions contribute to students’ engagement. Finally, we show how the use of natural and unpredictable elements (living animals) in the environment makes these competitions more challenging. Preliminary analysis of this experience is also discussed based on a group of 67 students. We assessed the students’ attendance, their final marks, and also the subjective impression about lectures through questionnaires.
机译：本文介绍了使用机器人来增加学生对非机器人IT课程的参与度。它描述了在莱昂大学（西班牙）的计算机工程程序的计算机体系结构课程中使用机器人的经验。它还指出，包括比赛有助于提高学生的参与度。最后，我们展示了在环境中使用自然和不可预测的元素（生物）如何使这些竞争更具挑战性。还根据一组67位学生对这种经历进行了初步分析。我们通过问卷调查评估了学生的出勤率，他们的最终成绩以及对讲座的主观印象。

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