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'INTEROPERABILITY OF THE MIND': PROFESSIONAL MILITARY EDUCATION AND THE DEVELOPMENT OF INTEROPERABILITY

机译：“思维的互操作性”：职业军事教育与互操作性的发展

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摘要

The prevalence of coalition operations has ensured that interoperability between multinational forces is of overarching importance. Although historically interoperability was mainly seen as a matter of technology, Steven Paget argues that cultural interoperability is just as, if not more, significant. Cultural interoperability can be developed in many ways, but exchanges of international students and teachers during the process of professional military education has the potential to redress negative stereotypes, solidify strong existing bonds and enhance interoperability. As a considerable number of international exchange officers at professional military education institutions progress to the highest ranks of their own armed forces, the potential long-term benefits are vast.
机译：联合行动的普遍性确保了多国部队之间的互操作性至关重要。尽管历史上互操作性主要被视为技术问题，但史蒂芬·佩吉特（Steven Paget）认为，文化互操作性同样重要，甚至更多。文化互操作性可以通过多种方式发展，但是在专业军事教育过程中的国际学生和教师的交流具有纠正负面刻板印象，巩固牢固的现有联系并增强互操作性的潜力。随着专业军事教育机构中相当数量的国际交流官员晋升到自己武装部队的最高级别，潜在的长期利益是巨大的。

著录项

  • 来源
    《The RUSI journal》 |2016年第4期|42-50|共9页
  • 作者

    STEVEN PAGET;

  • 作者单位

    Strategy at the University of Portsmouth;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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