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【24h】

Cassie Stephens

机译:卡西·斯蒂芬斯(Cassie Stephens)

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摘要

Cassie Stephens learned how to sew just a few years ago. Since then, she's graduated from ready-to-wear refashions to attention-grabbing ensembles that she wears to support her art lessons in the classroom. The Nashville, Tennessee, elementary school teacher's motivation is to encourage her 400 students-kindergarten through Grade 4-to get interested in and learn about art. She makes outfits inspired by artists and cultures to engage her students' interest and show them how art can be applied to life. Cassie has found that wearing something she's created nearly every day is a great way to start conversations with students and spark their creativity.
机译:卡西·斯蒂芬斯(Cassie Stephens)几年前就学会了缝制。从那时起,她就从成衣服装改造成吸引注意力的乐队毕业​​,她穿着这些乐队来支持她在课堂上的艺术课。田纳西州纳什维尔的小学老师的动机是,鼓励她的400名学生到4年级学习幼儿园,以对艺术感兴趣并学习艺术。她制作的服装灵感来自艺术家和文化,以激发学生的兴趣,并向他们展示如何将艺术应用于生活。卡西(Cassie)发现,几乎每天都穿着自己创造的衣服是与学生进行对话并激发他们创造力的好方法。

著录项

  • 来源
    《Threads》 |2016年第184期|80-81|共2页
  • 作者

    STEPHANI L. MILLER;

  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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