Over centuries, Catholics were a disadvantaged group in the German education system. Today, Muslim children are underperform-ing. Then as now, however, it is not religion that is the decisive factor for educational achievement, but social background. Since the Reformation, German Catholics were part of the lower social classes. This social inequality was reproduced from generation to generation. Today, many Muslim migrants have a lower socio-economic status. And the education system does nothing to break up this classification.%Lange galten in Deutschlands Bildungssystem Katholiken als benachteiligte Gruppe. Heute schneiden Kinder muslimischen Glaubens schlecht ab. Damals wie heute entscheidet aber nicht die Religion über den Bildungserfolg, sondern die soziale Herkunft. Katholiken in Deutschland gehörten seit der Reformation zu den niedrigen sozialen Schichten. Dieses gesellschaftliche Ungleichgewicht wurde von einer Generation zur nächsten bis ins 20. Jahrhundert reproduziert. Heute haben in Deutschland muslimische Zuwanderer oft einen niedrigen sozialen Status. Das Bildungssystem trägt nichts dazu bei, diese Zuordnung aufzubrechen.
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