做慢教育待花绽放r——小学英语低年级教学策略初探

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机译：动力工程课程教学策略概念图实施初探

机译：小学英语教师对使用计算器的态度的两种教学策略评价。

机译：初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激（RTMS）的反应的初探

机译：核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育教学策略探讨

机译：初探日本大学生成功与失败听力策略初探

机译：评估应用程序代码，计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法（自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题）

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机译：做吧，做吧，做吧，做吧，做吧，做吧，做吧，做吧，做吧，做吧