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郭玉定;
江苏省扬州市邗江区方巷镇中心小学;
科学素养; 科学实践活动; 小学科学;
机译:学习媒体的作用和思考能力对小学科学素养学生的创造力。
机译:拥抱错误培养学生科学素养
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:基于指导探究培训小学科学素养的学习资料的发展
机译:共同建设日语教师学习机会的意义-马来西亚教师和日语教师的社会实践活动分析-
机译:开展科学素养技能测试(TOSLS):衡量大学生对科学信息和论点的评估
机译:在学校开展实践活动:对理科教师的挑战开展实践活动:对理科教师的挑战
机译:实践活动:让我们变得真实
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:培养学生能力的系统及其方法
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