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英語コミュニケーション超入門（第34回）

机译：英语交流超级入门（第34届）

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摘要

日本社会の国際化が進むに従い英語に対する私たちのスタンスは大きく変わってきた。従来のような外国文化·文明の受信だけに必要なのではない。日本からも発信する双方向のコミュニケーションの道具として必要になってきているのだ。 しかし，このような周囲条件の大きな変化があったにもかかわらず，英語教育の実態はこれに対応しているようには思えない。このことに対する問題提起の意味もあって雑文を書きつらねているわけである。言語というものはもともと音韻からスタートしているものなのだが，「読み書き」が重視されていた受信型時代には，まず文字を覚え，単語，文法，構文……を教えるという音韻無視·知識注入型のカリキュラムで行なわれていた。 現在では若干の改善はされているものの基本線は変わっていない。ここでの指導原理は文法である。人称代名詞，名詞，冠詞，動詞……といった概念をどういう順序で説明していくかという観点からこれを効果的に教え込むカリキュラムが工夫されている。
机译：随着日本社会国际化的发展，我们对英语的态度发生了巨大变化。像过去一样，不仅需要接受外国文化和文明。它也起源于日本，作为双向通讯工具变得很有必要。然而，尽管周围环境发生了重大变化，但英语教育的实际情况似乎与此并不相符。我正试图写一些其他句子，因为这引起了一个问题。语言最初是从语音学开始的，但是在强调“读和写”的接受型时代，首先是记住字母和教单词，语法，语法等的语音学忽略/知识注入型。它是在课程表中完成的。目前，尽管已进行了一些改进，但基本路线没有改变。这里的教学原则是语法。从解释顺序的角度出发，已经设计了课程来有效地教授诸如个人同义词，命名法，首字母缩写词，动词等概念。

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