Формирование речи - одна из основных характеристик общего развития ребенка. Для ребенка речь - важнейшее средство связи с окружающим миром, возможность взаимодействия, источник информации, развития мышления.К наиболее тяжелым расстройствам речи у детей относится алалия (по международным классификациям- ?дисфазия? или ?дисфазияразвития?) -системное недоразвитие речи в результате поражения корковых речевых зон в доречевом периоде. Причиной дисфазии развития (ДР) может быть раннее органическое повреждение ЦНС в связи с патологией течения беременности и родов. Получает подтверждение роль наследственных факторов в формировании как речевых способностей, так и нарушений развития речи. ДР является наиболее распространенным нарушением речевого развития на этапе, когда речь уже имеется, но при этом нарушена способность говорить, тогда как понимание речи может варьировать, но развито значительно лучше. Наиболее часто встречающиеся варианты (экспрессивное и смешанное экспрессивно-импрессивное расстройства) проявляются запаздыванием развития экспрессивной речи по сравнению с развитием понимания, при этом экспрессивная речь характеризуется рядом клинических отклонений. В отечественной психолого-педагогической классификации ДР наряду с другими клиническими вариантами отставания развития речи у детей рассматривается с позиций общего недоразвития речи (ОНР).
展开▼
