Рассмотрены вопросы подготовки современных специалистов в области водоснабжения и водоотведения. Федеральный Закон РФ 《Об образовании в Российской Федерации》, присоединение Российской Федерации к Болонской декларации и другие факторы вносят коррективы в модель современной системы образования, ставят новые задачи перед образовательными организациями, способствуют активному привлечению предприятий отрасли к учебному процессу. Раскрываются принципы подготовки академических и прикладных бакалавров, магистров и аспирантов. В основе образовательного процесса любого уровня лежит компетент-ностный подход. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен владеть определенным набором компетенций, которые позволят ему трудоустроиться на предпри-ятие отрасли. Осваиваемые компетенции должны быть востребованы на рынке труда. В первую очередь предприятия отрасли должны быть заинтересованы в подготовке тех или иных выпускников. Именно поэтому современная образовательная модель должна жестко увязывать образовательные технологии с потребностями отрасли. В современных условиях уже нет возможности готовить дипломированных бакалавров, магистров и выпускать их на свободный рынок труда. Это не выгодно ни предприятию, ни вузу. Выход из создавшейся ситуации возможен только при активном сотрудничестве образовательной организации и промышленных предприятий отрасли водоснабжения и водоотведения.
展开▼
