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【24h】

eRock: An Open-Access Repository of Virtual Outcrops for Geoscience Education

机译：EROCK：地球科学教育的虚拟露头的开放式访问库

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Visualizing objects and structures in 3D is a task that most people, including geologists, find difficult. Geoscience educators and students often find field-based exercises the most effective medium for understanding complex geological concepts and visualizing relationships in 3D (e.g., Elkins and Elkins, 2007). Unfortunately, field-based training is not available to everyone. Traditional barriers to this field-based training include physical disabilities, lack of financial resources, and geographical restrictions. Recent advances in data acquisition and processing have the potential to circumvent these traditional barriers to access and open up a vast number of field sites to a diverse range of people.
机译：3D中的可视化对象和结构是大多数人，包括地质学家，发现困难的任务。 地球科学教育者和学生往往发现基于现场的练习是了解复杂地质概念和3D的可视化关系的最有效媒介（例如，埃尔金斯和Elkins，2007）。 不幸的是，每个人都没有基于现场的培训。 基于外地培训的传统障碍包括身体残疾，缺乏财政资源和地理限制。 最近的数据采集和加工的进展有可能规避这些传统障碍的访问，并将大量的野外网站开放到各种各样的人。

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