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Patient Education Process in Oncologic Context: What, Why, and by Whom?

机译:肿瘤学背景中的患者教育过程:什么,为什么,以及谁?

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摘要

Background Patients with cancer move between institutions and settings and have different knowledge expectations during their illness trajectory. To provide individually tailored, timely, and relevant education, healthcare professionals should collaborate in the patient education process.
机译:背景技术癌症在疾病轨迹之间具有不同的知识期望,并具有不同的知识期望。 为了提供单独量身定制,及时和相关的教育,医疗保健专业人员应该在患者教育过程中合作。

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