机译:高影响:高参与:高结果
Univ Minnesota Minneapolis MN 55455 USA;
Carlow Univ Pittsburgh PA USA;
机译:工作社会支持,工作参与及其对多个绩效结果的影响
机译:调查参与在前几次国际学生学习成果中的接触的影响
机译:患者提供者参与及其对健康结果的影响:患者门户使用的纵向研究
机译:学生参与跨领域创新发展及其对电气工程学习成果和职业发展的影响
机译:使用工作需求-资源模型来理解学生的参与度:资源使用对学术成果的影响,以及认知需求对参与度的影响。
机译:护士工作投入会影响工作成果和护士评估的护理质量:以护士实践环境和护士工作特征为预测因素的模型测试
机译:评估K-12参与计划对与不同受众,教学和社区参与沟通的毕业生学习成果的影响